ข้อดีและข้อเสียของ BYOD ภายในสภาพแวดล้อมของ Classroom
เมื่อมีอุปกรณ์เคลื่อนที่มากขึ้นเรื่อย ๆ เข้ามาในตลาดในแต่ละวันการพึ่งพาผู้ใช้ก็เพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ เราไม่สามารถทำได้อีกต่อไปโดยไม่มีแกดเจ็ตต่างๆของเราซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตของเรา ในขณะที่องค์กรได้เริ่มใช้ BYOD แนวโน้ม เป็นอย่างมากแล้วอีกด้านหนึ่งที่ยังอยู่ภายใต้อิทธิพลก็คือด้านการศึกษา หลายโรงเรียนในสหรัฐอเมริกาเปิดให้นักเรียนใช้อุปกรณ์เคลื่อนที่ส่วนบุคคลของตนภายในห้องเรียนแล้ว วิทยาลัยที่จัดตั้งขึ้นหลายแห่งกำลัง ใช้แท็บเล็ตเป็น ประจำ แม้แต่การพัฒนาแอพพลิเคชั่นที่มุ่งเน้นเฉพาะสำหรับการใช้งานของนักเรียนครูและเจ้าหน้าที่อื่น ๆ ของสถาบันการศึกษานั้น ๆ
BYOD มีผลต่อการศึกษาอย่างไร? ข้อดีและข้อเสียคืออะไร? การอ่านเพื่อหา….
- เสื้อผ้าใน Enterprise: ข้อดีข้อเสีย
BYOD ในด้านการศึกษา: Pros
การยอมรับ BYOD ในด้านการศึกษาจะเป็นประโยชน์ต่อสถาบันที่เกี่ยวข้อง ประการแรกนักเรียนสามารถใช้อุปกรณ์ที่คุ้นเคยได้ดีที่สุด ที่ทำให้พวกเขาสบาย; นอกจากนี้ยังเพิ่มผลผลิตของพวกเขา ช่วยลดต้นทุนการหมุนเวียนหนังสือแล็ปท็อปหรือแท็บเล็ตให้กับนักเรียน
โปรแกรมการเคลื่อนย้ายที่ได้รับการ วางแผนอย่างดีจะช่วยให้นักเรียนสามารถเข้าถึงการบรรยายบรรยายบันทึกการนำเสนอและเนื้อหาอื่น ๆ ได้โดยไม่ต้องใช้กระดาษซึ่งจะช่วยให้พวกเขาทำงานจากที่บ้านได้เช่นกัน พวกเขาสามารถส่งเอกสารทางอิเล็กทรอนิกส์ได้ - นี่เป็นประโยชน์อย่างยิ่งเมื่อพวกเขาไม่สามารถเข้าโรงเรียนได้ ตัวอย่างเช่นถ้านักเรียนต้องการที่จะออกจากเมืองในขณะที่; ในช่วงป่วยและอื่น ๆ
- การตั้งค่าโซลูชัน EMM: แนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุด
ต่อไปนี้เป็นข้อดีของการอนุญาตให้ BYOD ในด้านการศึกษา:
- การควบคุมค่าใช้จ่าย: การใช้โทรศัพท์มือถือของนักเรียนเอง จะช่วยลดค่าใช้จ่ายโดยรวม ของโรงเรียน ผู้บริหารไม่จำเป็นต้องลงทุนในการจัดจำหน่ายหนังสือกระดาษและข้อมูลอื่น ๆ แก่นักเรียน นักเรียนดูแลและดูแลรักษาแกดเจ็ตของตนเองซึ่งรับผิดชอบในสถาบันที่เกี่ยวข้อง
- การให้เงินทุนเข้มข้น: โรงเรียนสามารถใช้เงินทุนเพิ่มเพื่อช่วยในการจัดหาเงินทุนให้แก่นักเรียนที่ต้องการ พวกเขายังสามารถนำเสนอเทคโนโลยีที่ดีและใหม่ล่าสุดด้วยเงินที่อยู่ในมือ
- การควบคุมอย่างเต็มที่: นักเรียนสามารถควบคุมซอฟต์แวร์และเนื้อหาอื่น ๆ ที่ต้องการดาวน์โหลดได้โดยไม่มีข้อ จำกัด
- ข้อมูลไม่ จำกัด : การเข้าถึงอินเทอร์เน็ตบนแท็บเล็ตของนักเรียนช่วยให้พวกเขาสามารถเรียกดูเว็บดำเนินการวิจัยรวบรวมข้อมูลและรวบรวมข้อมูลทั้งหมดที่มีอยู่ในหัวข้อที่ตนเลือก ในขณะเดินทาง
- เพิ่มประสิทธิผล: การฝึกอบรมให้นักเรียน ใช้โทรศัพท์มือถืออย่าง รับผิดชอบภายใต้สภาพแวดล้อมในชั้นเรียนสอนให้ใช้เทคโนโลยีล่าสุดในวิธีการที่มีประสิทธิผลและประสิทธิผลสูงสุด
- เทคโนโลยีล่าสุด: คนรุ่นใหม่มักจะมีแนวโน้มที่จะเป็นเทคโนโลยีใหม่ล่าสุด ดังนั้นการอนุญาตให้พวกเขานำสมาร์ทโฟนและแท็บเล็ตไปโรงเรียนถือเป็นความรับผิดชอบของสถาบันเพื่อให้เทคโนโลยีที่ทันสมัยอยู่ตลอดเวลา
- WYOD ใน Enterprise: วิธีที่ บริษัท สามารถจัดการได้
BYOD ในด้านการศึกษา: Cons
ผลประโยชน์ดังกล่าวข้างต้นแม้จะมีข้อดีที่ชัดเจนในการศึกษา BYOD ประเด็นหลักคือประเด็นด้านความปลอดภัยและความเป็นส่วนตัวปัญหาด้านกฎหมายและการปฏิบัติตามข้อกำหนดและความแตกต่างด้านค่าจ้างด้วย
ต่อไปนี้เป็นข้อเสียของการอนุญาตให้ BYOD ในด้านการศึกษา:
- ความกังวลเกี่ยวกับเงินทุน: โรงเรียนโดยเฉพาะโรงเรียนที่มีขนาดเล็กจะต้องคิดถึงการระดมทุนสำหรับ eBooks และบริการแบบไร้สาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนที่ด้อยโอกาส พวกเขายังจะต้องทำบทบัญญัติในกรณีของอุปกรณ์ที่เสียหายสูญหายหรือสูญหาย บางครัวเรือนใช้อุปกรณ์ร่วมกันในหมู่พวกเขา ในกรณีเช่นนี้โรงเรียนต้องมีนโยบายในการใช้อุปกรณ์กำหนดการเข้าถึงข้อมูลให้กับผู้ใช้ที่ได้รับอนุญาตเท่านั้นตัดสินใจชำระเงินในกรณีที่เกิดความเสียหายและอื่น ๆ
- การฝึกอบรมครู: สถานศึกษาจะต้องลงทุนในการฝึกอบรมครูเพื่อใช้เทคโนโลยีโทรศัพท์มือถือรุ่นล่าสุดภายในห้องเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ
- ประเด็นเรื่อง ความ เป็น ส่วนตัว : ความ เป็น ส่วนตัว เป็นประเด็นที่ใหญ่ที่สุดในรอบด้าน BYOD ในด้านการศึกษา โรงเรียนจะต้องกำกับดูแลเนื้อหาที่มีการเข้าถึงและแบ่งปันโดยเฉพาะอย่างยิ่งในหมู่นักเรียนที่อายุน้อยกว่า
- ควบคุมการต่อสู้: ตัวอย่างของการโกงออนไลน์อาจเพิ่มขึ้นเมื่อนักเรียนได้รับสิทธิ์การแชทและแบ่งปันซอฟต์แวร์ไม่ จำกัด เจ้าหน้าที่ฝ่ายไอทีจะต้องคอยตรวจสอบข้อมูลที่ส่งและคัดลอกตลอดเวลา
- การเข้าถึงด้วยอุปกรณ์เคลื่อนที่: สถาบันการศึกษาจะต้องจัดทำแผนการที่ชัดเจนเกี่ยวกับประเภทของอุปกรณ์เคลื่อนที่ที่สามารถได้รับอนุญาตภายในโรงเรียน จำนวน จุดเชื่อมต่อ Wi-Fi รอบ ๆ สถานประกอบการและแบนด์วิธ การจัดเก็บข้อมูลส่วนกลาง บริการตรวจจับมัลแวร์เคลื่อนที่; การป้องกันข้อมูล; นโยบายการบังคับใช้กฎหมายเป็นต้นและอื่น ๆ
- การแบ่งแยกทางสังคม: การ ใช้สมาร์ทโฟนและแท็บเล็ตในรูปแบบของนักเรียนจะทำให้เกิดความแตกต่างระหว่างความต้องการและสิ่งที่ไม่ได้อยู่ในโรงเรียน
- การหยุดชะงัก: นักเรียนอาจจะใช้อุปกรณ์ของตนเพื่อแชทล็อกอินเข้าสู่ เครือข่ายสังคม จึงละเลยหน้าที่ทางวิชาการของพวกเขา
- นโยบายอุปกรณ์ที่สวมใส่: แนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุด